Titanic

Continuamos con nuestras partituras de flauta dulce en la clase de 5º y 6º de primaria. Esta vez es el turno de la canción de Titanic.

Ha salido muy bien... ¡seguimos avanzando!

Los esqueletos

Comenzamos el curso con esta canción llamada "Los esqueletos" que nos sirve para repasar lo aprendido en el curso pasado y además, para ambiertarnos... pues ya mismo está aquí Halloween!!

¡Muy bien chic@s!

Los instrumentos musicales

Estamos trabajando los instrumentos musicales en primer ciclo y para ello, hemos coloreado diferentes instrumentos.
Después, los hemos colocado con su familia correspondiente.

¡Este es el resultado!

El reloj sincopado

Ayer, en clase de primero, estuvimos trabajando la obra "El reloj sincopado" de Leroy Anderson con un video de nuestro simpático amigo Musizón. En esta página podéis verlo.


Además, trabajamos un musicograma sobre la obra marcando las pulsaciones de la música en el ratón del ordenador. ¡Fue muy divertido!

Miradlo AQUÍ.


Para terminar la clase, coloreamos un reloj muy bonito en el que también marcamos el pulso de la música para que funcione y siempre nos marque las horas.

¡Nuestros playback ya están aquí!

Bueno, bueno... pues por fín podemos ver nuestros playback... ¡El resultado ha sido estupendo!

Ha sido una actividad muy atractiva y motivadora, ¿verdad? Al principio os daba algo de vergüenza y ya estáis pensando en cuándo será el próximo!!

Lo habéis hecho genial y habéis comprobado que, si os lo proponéis, sois capaces de conseguir cualquier cosa.

Como ya comentaba en la anterior entrada, con esta actividad pretendíamos trabajar la expresividad al interpretar y hemos trabajado la memoria al aprendernos nuestra canción de memoria. ¡Lo habéis conseguido!

Lucía





Hugo




Laura, Maria del Mar y María 

 


Samuel

 


Daniel 





Miriam

Playback

      Como os comenté en clase, los alumnos y alumnas de 5º y 6º vais a realizar una actividad de Playback durante este trimestre.

     Por medio de este trabajo, desarrollaremos la expresividad al interpretar y trabajaremos la memoria, pues nos tendremos que aprender la canción.

     Aquí os dejo algunos ejemplos de Playbacks que han realizado otros niños y niñas, mientras vosotros vais pensando qué canción os gustaría interpretar.

 PINCHA AQUÍ PARA VERLOS 


 ¡Ánimo!

Ritmos